Conifères et feuillus

• L'environnement
• du cycle 1 au collège

Découvrir des feuillus ou conifères par une activité ludique pour amener l'élève à observer, déterminer, identifier…

Objectifs généraux

• Identifier les principales essences d'arbres que l'élève pourra rencontrer dans son environnement
• Stimuler chez lui l'envie de connaître en lui donnant les moyens de construire une démarche scientifique qui, à partir de l'observation du vivant, aboutit à son identification.

Ressources matérielles

• Circuits balisés
• Panneau sensoriel
• Un dossier du maître comprenant les caractéristiques de chaque essence étudiée ainsi qu'une clé de détermination
• Un dossier élève comprenant des fiches d'observation à renseigner

Compétences disciplinaires

Etre capable de :

Quelques activités possibles

• Activités de découverte sensorielle
• Utilisation des parcours
• ...